前有擎旗人，后有追隨者。11月下旬，湖北省宜昌軍分區(qū)在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，緊貼交流干部和文職人員思想實際，廣泛開展“新交流”學(xué)“老武裝”“新文職”學(xué)“老職工”“新生代”學(xué)“老英雄”為主題的“三新學(xué)三老”活動，引導(dǎo)激發(fā)官兵和文職人員在學(xué)習(xí)身邊榜樣中體悟初心使命、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)“新交流”遇到“老武裝”——

“國防動員事業(yè)大有可為”

“某山區(qū)突發(fā)山洪，群眾被圍困，請組織民兵展開救援……”12月4日上午，湖北省軍區(qū)考核組剛到宜昌軍分區(qū)綜合訓(xùn)練基地，就下達考核想定作業(yè)。考核席上，軍分區(qū)戰(zhàn)備建設(shè)處處長李祖國快速制定方案、擬制決心建議、組織任務(wù)部署，整套流程條理清晰，贏得監(jiān)考人員肯定。

從某集團軍處長交流到國防動員系統(tǒng)，發(fā)展受限的問題一度讓李祖國有些失落。這幾年，與李祖國有類似想法的干部，在這個軍分區(qū)不是少數(shù)。

“不了解國防動員工作的價值，創(chuàng)業(yè)干事就缺乏動力激情。”在主題教育過程中，該軍分區(qū)組織交流干部到中央軍委國防動員部先進旅團級單位、宜昌市點軍區(qū)人武部參觀見學(xué)，邀請“老武裝”傳經(jīng)驗、講心得。

2014年交流到國防動員系統(tǒng)的點軍區(qū)人武部政委唐耀忠回憶：“剛到人武部任主官時，辦公室和公寓房擠在一棟老舊房子里，沒有專門的訓(xùn)練場。經(jīng)過3年抓建，人武部‘后進’變‘先進’。”在軍分區(qū)工作10多年的夷陵區(qū)人武部政委向紅成介紹抓建人武部成為湖北省軍區(qū)首批正規(guī)化建設(shè)達標(biāo)單位的經(jīng)驗：“一邊研究國防動員業(yè)務(wù)，一邊抓參建參治，不但自身建設(shè)過硬了，武裝工作也更有地位。”

“剛到人武部組織民兵參與一次三峽地面防衛(wèi)演習(xí)時，我險些釀成大錯，幸虧搭檔是個‘老武裝’，及時提醒才沒掉鏈子。”從陸軍某部交流到人武部部長崗位的鄭愛華，談起第一次組織民兵演習(xí)的經(jīng)歷時感嘆不已：“一代又一代‘老武裝’開創(chuàng)了新局面，我們?nèi)绻�不努力就會掉隊。�?/p>

如今，“國防動員事業(yè)大有可為”逐漸成為思想共識。該軍分區(qū)20多名交流干部積極主動作為，先后在國防動員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、比武競賽和訓(xùn)練考核中奮勇爭先，連創(chuàng)佳績。

當(dāng)“新生代”遇到“老英雄”——

“這堂課讓我們讀懂了您”

“兩次榮立一等戰(zhàn)功，被中央軍委授予‘爆破英雄’榮譽稱號，轉(zhuǎn)業(yè)后在宜昌當(dāng)了一名普通工人，多次被評選為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范、先進工作者。”主題教育中，該軍分區(qū)將“爆破英雄”侯滿厚的故事搬到了課堂。

“上學(xué)時，老師經(jīng)常講侯爺爺?shù)挠⑿酃适隆！闭n堂上，文職人員鄧晗難以掩飾內(nèi)心激動：“侯老是戰(zhàn)斗英雄，為什么還選擇做普通工人？”

“我做了應(yīng)該做的，黨給了我很高榮譽，沒有理由不干好工作。”身體瘦小、聲音響亮的侯滿厚來到年輕人中間，講起了他的選擇。

鄧晗是該軍分區(qū)社會招聘的10名文職人員之一。在與“老英雄”一問一答中，這批具有強烈自我意識的“90后”內(nèi)心被深深地觸動了。

今年9月，從小就有參軍夢想的王曉晨被聘為文職人員，面對人少事多、身兼多職的矛盾，一度有打退堂鼓的想法。“這堂課讓我們讀懂了您。”在與侯滿厚的交流中，王曉晨認識到：“新生代的我們，享受著革命英雄犧牲奉獻換來的幸福生活，遇到困難哪能退縮？”

英雄故事是最好的教材，身邊典型最能感染人。采訪期間，記者在該軍分區(qū)看到，社會招聘文職人員正以飽滿的精神狀態(tài)投入到民兵隊伍建設(shè)、征兵宣傳、雙擁共建、精準(zhǔn)扶貧等日常工作之中。

宜昌軍分區(qū)司令員黃長清介紹，他們通過收集整理英雄故事集、組織演講比賽、參觀革命烈士紀(jì)念館，用英雄的事跡強化文職人員的使命感，幫助他們盡快完成從一名地方青年到優(yōu)秀文職人員的轉(zhuǎn)變。

當(dāng)“新文職”遇到“老職工”——

“轉(zhuǎn)身是另一個起點”

“我和大家經(jīng)歷相似，曾經(jīng)在轉(zhuǎn)業(yè)地方和留在人武部兩者之間做艱難選擇……”10月中旬，宜昌軍分區(qū)主題教育體會交流現(xiàn)場，一位工作近30年的老職工的發(fā)言，引起了全體官兵、文職人員和職工的共鳴。

這名來自宜昌市興山縣人武部的老職工叫許康，1990年從部隊轉(zhuǎn)業(yè)返鄉(xiāng)時，地方黨政機關(guān)兩個公務(wù)員的崗位任其挑選，而縣人武部改建缺人、人武部領(lǐng)導(dǎo)也希望他留下來。“我當(dāng)過兵，對部隊有感情，就留在了人武部。”在人武部，許康既當(dāng)民兵訓(xùn)練教練員、征兵宣傳員，又當(dāng)新聞報道員、矛盾調(diào)解員，先后組織民兵訓(xùn)練2000多人次、征集新兵近千人、發(fā)表各類稿件200多篇，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，榮立三等功。

這份經(jīng)歷拉近了許康與軍分區(qū)20多名現(xiàn)役干部轉(zhuǎn)改文職人員的距離。在主題教育過程中，該軍分區(qū)把像許康一樣、堅守本職崗位干武裝、愛武裝、精武裝的10多名老職工請上講臺，手把手教做法、傳經(jīng)驗，幫助轉(zhuǎn)改文職人員盡快熟練掌握國防動員系統(tǒng)業(yè)務(wù)。

“剛到人武部時，兵役登記、民兵整組訓(xùn)練等工作讓我忙得團團轉(zhuǎn)。在老職工的幫帶下，現(xiàn)在已經(jīng)理清了工作思路……”交流會上，從海軍某部交流到興山縣人武部轉(zhuǎn)改文職的田漭感慨地說。

“轉(zhuǎn)身是另一個起點。”王威從南部戰(zhàn)區(qū)某部轉(zhuǎn)改文職來到軍分區(qū)保障處，本以為可以按時上下班，沒想到比在部隊時還要忙。在了解10多名老職工的事跡后，他又重新調(diào)整了心態(tài)，全身心投入到工作中。

“交流干部、轉(zhuǎn)改文職人員、社會招聘文職人員已經(jīng)成為軍分區(qū)、人武部人力資源的主體，使他們安心干好武裝工作，就要讓他們從身邊典型學(xué)起。”該軍分區(qū)政委黃桂林介紹，“三新學(xué)三老”等活動正如火如荼開展，身邊典型的示范效應(yīng)正在發(fā)酵。

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