編者按 習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，要加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型建設(shè)，加快提升作戰(zhàn)能力。現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)是體系作戰(zhàn)，各作戰(zhàn)要素的融合指數(shù)、協(xié)同程度是作戰(zhàn)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是練兵備戰(zhàn)的發(fā)力點(diǎn)和支撐點(diǎn)。中部戰(zhàn)區(qū)陸軍某空中突擊旅主動(dòng)作為，推動(dòng)不同兵種力量攥指成拳、空地作戰(zhàn)模塊有機(jī)融合，加速戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變。這一做法值得借鑒。

太行山下，寒氣逼人。一處山谷中，鐵翼飛旋，中部戰(zhàn)區(qū)陸軍某空中突擊旅組織的一場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)課目訓(xùn)練在“一樹之高”展開。

山谷深處升起的濃濃煙霧，讓機(jī)上一號(hào)狙擊手蘇豪難以捕捉目標(biāo)。機(jī)長(zhǎng)劉振華果斷改變飛行航線，大坡度轉(zhuǎn)彎進(jìn)行超低空戰(zhàn)術(shù)機(jī)動(dòng)，及時(shí)調(diào)整飛行姿態(tài)。這時(shí)，在艙門蓄勢(shì)已久的蘇豪果斷擊發(fā)，目標(biāo)被精準(zhǔn)命中。

機(jī)長(zhǎng)和狙擊手密切配合這一幕，是該旅加快推進(jìn)各作戰(zhàn)模塊攥指成拳的一個(gè)縮影。蘇豪是有名的“神槍手”，機(jī)長(zhǎng)劉振華飛行技藝高超。這次訓(xùn)練中，劉振華機(jī)組為狙擊手收集射擊數(shù)據(jù)，蘇豪為機(jī)組航線制定、飛行姿態(tài)保持提供建議，最終攜手完成預(yù)定任務(wù)。

“別看他們現(xiàn)在配合得行云流水，3年前他們剛在一起訓(xùn)練時(shí)可是情況頻出�！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)對(duì)記者說。

改革前，劉振華所在的陸航部隊(duì)，只要飛行員個(gè)人技術(shù)過硬就是優(yōu)秀飛行員。改革后，來到空中突擊部隊(duì)，情況不一樣了。一次空地協(xié)同演練，劉振華機(jī)組搭載突擊隊(duì)員到達(dá)預(yù)定地域，發(fā)現(xiàn)懸停位置不利于直升機(jī)編隊(duì)進(jìn)出場(chǎng)，于是臨時(shí)調(diào)整懸停位置。

“直升機(jī)進(jìn)出場(chǎng)是方便了，但我們落地后直接暴露，沒有火力掩護(hù)，行動(dòng)怎能不失��？”演練復(fù)盤時(shí)，突擊隊(duì)員指出問題。

該空中突擊旅由陸航部隊(duì)與步兵部隊(duì)合并而成�？吹酵粨絷�(duì)員與機(jī)組成員協(xié)同不暢，旅黨委一班人反思，改革重塑不是人員的簡(jiǎn)單整合，而是能力的升級(jí)換代。只有空地兩股力量有機(jī)融合、攥指成拳，才能實(shí)現(xiàn)新質(zhì)戰(zhàn)斗力的躍升。

為此，他們把空中課目和地面課目揉在一起實(shí)施，狙擊手在“空中練”，飛行員在“地面學(xué)”，并組織“金頭盔”機(jī)長(zhǎng)與“槍王”狙擊手共同探索訓(xùn)法戰(zhàn)法。

該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們采取當(dāng)兵鍛煉、換崗實(shí)踐、代職體驗(yàn)等多種途徑，分批次安排年輕飛行員到步兵分隊(duì)代職鍛煉，利用野外駐訓(xùn)、大項(xiàng)演訓(xùn)任務(wù)等時(shí)機(jī)，推動(dòng)空地人才互學(xué)所長(zhǎng)、共強(qiáng)本領(lǐng)。

“以往看家本領(lǐng)是飛行技術(shù)，現(xiàn)在更要懂得協(xié)同配合！”在空地共研共訓(xùn)中，劉振華的飛行觀念隨之轉(zhuǎn)變。乘機(jī)射擊考驗(yàn)的是空地協(xié)同的默契，難度系數(shù)高。劉振華在與突擊隊(duì)員的一次次磨合中，逐一破解難題。

和劉振華一樣轉(zhuǎn)變的，還有眾多年輕飛行員，張鳴是其中之一。

進(jìn)入新體制，懷著強(qiáng)烈的本領(lǐng)恐慌，張鳴積極參與地面戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的學(xué)習(xí)研究。前不久，他作為飛行員代表，與地面專業(yè)骨干一起參加參謀業(yè)務(wù)比武，從要圖標(biāo)繪到戰(zhàn)術(shù)計(jì)算，一路“過關(guān)斬將”，名列全旅第一。

在推動(dòng)空地人才轉(zhuǎn)型的同時(shí)，該旅還著力構(gòu)建空地作戰(zhàn)體系，抓好指揮通聯(lián)、遠(yuǎn)程投送、立體奪控等核心作戰(zhàn)能力建設(shè)，讓官兵在深度融合中長(zhǎng)本領(lǐng)。前不久，他們奔赴塞外，在實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中對(duì)空地作戰(zhàn)模塊展開研究，官兵針對(duì)吊掛飛行、協(xié)同打擊、地空引導(dǎo)等課目，持續(xù)深鉆細(xì)研，在相互碰撞、相互磨合中實(shí)現(xiàn)了實(shí)戰(zhàn)能力提升。

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