“因?yàn)閾?dān)心自己高原反應(yīng)嚴(yán)重，一咳嗽就很緊張，這種恐慌心理影響了我的日常訓(xùn)練……”前不久，新疆軍區(qū)某團(tuán)戰(zhàn)士小劉的問卷留言引起心理監(jiān)測(cè)員郭志杰的注意。郭志杰很快找到小劉，悉心開展心理疏導(dǎo)，并將小劉的情況登記到“心理檔案”，以便及時(shí)跟蹤服務(wù)。

據(jù)悉，該團(tuán)不少官兵是首次上高原。面對(duì)與高原雪山、狂風(fēng)飛沙為伴的艱苦駐訓(xùn)條件，一些官兵出現(xiàn)了心理不適、壓力較大的情況。對(duì)此，該團(tuán)創(chuàng)新方法，把動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)貫穿駐訓(xùn)始終：定期組織一次覆蓋全員的心理測(cè)查，下發(fā)調(diào)查問卷收集官兵心理狀況信息，為指標(biāo)異常的官兵建立“心理檔案”；按照各工作點(diǎn)位特點(diǎn)，采集官兵心理動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，掌握特殊情況下人員心理狀況；區(qū)分不同服役年限的官兵進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，并重點(diǎn)掌握初入高原官兵的心理變化規(guī)律，以便早發(fā)現(xiàn)、早疏導(dǎo)。

為了更好發(fā)揮心理服務(wù)的作用，該團(tuán)采取“集中授課、觀看視頻、答疑解惑、案例分析”等方式，著力建強(qiáng)心理服務(wù)骨干隊(duì)伍。他們還與地方專業(yè)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)、地方高校心理學(xué)院系建立常態(tài)化聯(lián)系機(jī)制，借助地方專業(yè)力量提升心理服務(wù)水平。

動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)排查隱患，精準(zhǔn)服務(wù)提升練兵效益。前不久，該團(tuán)執(zhí)行某項(xiàng)任務(wù)，他們組織心理服務(wù)骨干深入任務(wù)一線，幫助官兵正確面對(duì)惡劣環(huán)境與繁重任務(wù)雙重考驗(yàn)，始終保持昂揚(yáng)斗志。

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