新年度開訓后，部隊訓練以共同課目和專業(yè)基礎(chǔ)訓練為主，都屬于基礎(chǔ)訓練。個別戰(zhàn)士對基礎(chǔ)訓練不重視，認為提升備戰(zhàn)打仗能力主要靠專業(yè)技能、戰(zhàn)術(shù)協(xié)同等高層次訓練，基礎(chǔ)訓練只要能順利通過考核，差不多就行了。還有的認為基礎(chǔ)訓練年年搞，課目內(nèi)容都一樣，而且經(jīng)過多年訓練，自己的成績早就合格甚至達到優(yōu)秀了，沒必要再耗費大量時間精力……于是，這些戰(zhàn)士訓練積極性不高，有時會導(dǎo)致全班訓練氛圍不濃，訓練效果不佳。對此，我該怎么辦？

——第71集團軍某旅班長 盧威

按綱科學組訓

走出認識誤區(qū)

■第71集團軍某旅班長 程 浩

基礎(chǔ)訓練是整個軍事訓練體系的重要組成部分。官兵的基礎(chǔ)訓練成績達到及格并不難，但要達到優(yōu)秀甚至特級，就必須反復(fù)訓練、常訓不懈。個別戰(zhàn)士認為只要能通過考核、基本掌握就行，對基礎(chǔ)訓練的地位作用沒有正確的認識，導(dǎo)致訓練中熱情不高、動力不足。作為班長，要抓在平時、嚴在平時，通過正規(guī)有序的訓練，引導(dǎo)戰(zhàn)士走出認識誤區(qū)，正確對待基礎(chǔ)訓練。

按綱施訓正作風。按綱施訓、依法治訓是班長日常組訓的總原則。作為組訓者，班長首先要研究大綱、研究標準，做到組訓依靠大綱、嚴于大綱。平時組訓時，我會依照大綱要求，制訂區(qū)分層次和專業(yè)的精準訓練計劃，增加訓練目標、考核標準、測試成績等內(nèi)容，跟蹤記錄每名戰(zhàn)士訓練動態(tài)。這樣，班里有了一份細化到每個人的訓練計劃，使得大家訓有目標、練有標準。

比武競賽激活力。只有讓戰(zhàn)士看到差距，才能彌補不足，使自己變得更優(yōu)秀。現(xiàn)實中，個別戰(zhàn)士在取得一些成績和榮譽后，往往會沾沾自喜。對于這些戰(zhàn)士，我通常不會直接點破，而是抓住他們思維活、心氣足的特點，通過組織一些小比武、小競賽，激發(fā)他們對基礎(chǔ)訓練的興趣和拼勁，促使他們在觀摩、思考、比拼中總結(jié)提高，加快訓練成果轉(zhuǎn)化。對于成績好的戰(zhàn)士，通過講評表揚的形式進行激勵。針對那些在訓練場上磨時間、成績差的戰(zhàn)士，及時進行批評教育。

科學組訓提質(zhì)效。基礎(chǔ)訓練課目繁多、對熟練度要求較高，班長作為一線帶兵人，要靈活運用各種方法提升訓練水平。對于一些基礎(chǔ)薄弱、自信心不強的戰(zhàn)士，我會組織成立訓練小組，讓先進幫扶后進，使戰(zhàn)士在關(guān)心關(guān)愛中攜手共進。此外，在訓練教學中，還可運用軍史、戰(zhàn)史資源。比如電影《長津湖》熱映時，我對電影中伍萬里的手榴彈投擲動作進行分析講解，不僅幫助個別戰(zhàn)士糾正了痼癖動作，也有效激發(fā)了大家的訓練熱情。

打牢訓練基礎(chǔ)

夯實勝戰(zhàn)根基

■第71集團軍某旅政治工作部主任 鄭志江

基礎(chǔ)訓練對于軍人猶如地基之于高樓，至關(guān)重要。部隊要答好勝戰(zhàn)之問、提高勝戰(zhàn)之能，必須從思想上高度重視，把基礎(chǔ)訓練擺在重要位置，從一招一式練起、一人一崗嚴起、一槍一炮抓起，打牢訓練基礎(chǔ)，夯實勝戰(zhàn)根基。

提高站位，樹立為戰(zhàn)導(dǎo)向。班組作為現(xiàn)代戰(zhàn)爭中最小的作戰(zhàn)單元，很多情況下都要獨立遂行作戰(zhàn)任務(wù)。如果全員沒有經(jīng)過扎實而全面的基礎(chǔ)訓練，班組戰(zhàn)斗力將難以發(fā)揮，也難以完成作戰(zhàn)任務(wù)。因此，班長必須堅持按綱施訓、依法治訓，做到把內(nèi)容訓全、訓實、訓到位。在開展每一個基礎(chǔ)課目訓練時，都要讓戰(zhàn)士明確，這是在為升級訓練、實戰(zhàn)化訓練、聯(lián)合訓練打基礎(chǔ)。課目有難易之分，但沒有有用和無用之分；不管什么課目，都不能省略，都要認真對待、苦練精訓。

嚴把關(guān)口，堅持從嚴治訓。基礎(chǔ)訓練主要解決單兵、單炮、單車等單個作戰(zhàn)要素內(nèi)部不同力量之間的互聯(lián)、互通、互動問題。實現(xiàn)單個作戰(zhàn)要素系統(tǒng)功能整體優(yōu)化，是部隊整體作戰(zhàn)能力生成的關(guān)鍵。如果一槍一炮、一招一式的訓練抓不嚴、訓不實，就很難進入更高階段的實戰(zhàn)化訓練。班長骨干應(yīng)做好訓練統(tǒng)籌，對于基礎(chǔ)訓練怎么練、練多久、練到什么程度，每年都要查漏補缺、有所提高。要發(fā)揮好訓練尖子的引領(lǐng)幫帶作用，既把自身素質(zhì)練過硬，也把身邊戰(zhàn)友能力素質(zhì)練過硬；要創(chuàng)新組訓方法，使每個課目都努力做到全員達標；要增強戰(zhàn)士的危機意識，充分利用好訓練時間，自我加壓、打牢基礎(chǔ)，樹立“成績優(yōu)秀算起步、破了紀錄才算數(shù)”的目標追求。

崇尚榮譽，營造爭先氛圍。崇尚榮譽是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我軍打勝仗的內(nèi)在動力。戰(zhàn)爭年代，一句“不愧是主力，打硬仗就得你們上”，可以讓一支部隊熱血沸騰、舍生忘死；和平時期，一面流動紅旗，可以讓一個連隊、一個班奮勇拼搏、團結(jié)進取。班長要善于營造爭先氛圍，用榮譽激勵戰(zhàn)士，通過評比表彰、上龍虎榜等形式，激勵引導(dǎo)戰(zhàn)士奮勇爭先，淬煉打贏未來戰(zhàn)爭的“十八般武藝”，以過硬本領(lǐng)贏得榮譽。

（李仕瑋、劉仁浩、高駿峰整理）

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