時至今日，第72集團軍某旅少尉排長張威祥仍對幾個月前的那場特殊“歡迎儀式”記憶猶新。

當時，他剛從軍校畢業回到老部隊，就迎來全旅新排長崗位任職能力摸底考核，和同批新排長同臺競技。

兩年前，張威祥作為該旅訓練尖子，被保送提干。這次“重回主場作戰”，他原以為考個好成績十拿九穩，沒想到考核結果墊底，許多課目分數還在及格線邊緣。

無獨有偶。新排長楊凌是浙江大學畢業國防生，在校期間軍體課目成績優良。畢業后，他到“南京路上好八連”當兵鍛煉。沒想到，首次隨連隊特戰小隊執行帶敵情背景的任務，楊凌手忙腳亂，感覺“跟不上趟”。

“一名合格的基層指揮軍官，需要全面的崗位任職能力。”該集團軍領導介紹，這批新排長中，近一半是士兵學員出身，單兵素質過硬；而青年學員出身的新排長，軍事理論基礎相對扎實。為此，他們發揚部隊思想互助、技術互助、生活互助“三大互助”優良傳統，結合每名新排長特點，廣泛開展結對幫帶活動，讓大家在互補共進中加速成長。

某旅新排長徐佳偉畢業于國防科技大學，在校期間數學成績優異，擅長運算類作業，但短板是技戰術；而同批到該旅任職的張威祥單兵專業技能強，但軍事理論偏弱。如今，他倆結成互助對子：徐佳偉手把手幫張威祥補齊軍事理論基礎、作戰計算等短板，張威祥則幫助徐佳偉提高技戰術水平，兩人任職能力齊頭并進。某防化旅新排長廖熠學的是車輛工程專業，對裝甲裝備底盤構造比較了解，但通信專業是短板。他同通信專業出身的新排長艾新虎結成互助對子，相互教授各自擅長的專業技能……在該集團軍，像這樣的新排長互助對子還有很多，大家一對一進行技能幫帶、經驗幫帶、崗位幫帶，成長周期明顯縮短。

記者了解到，該集團軍還打破單位建制，遴選近百名基層優秀軍官和軍士擔任“編外導師”，幫助新排長盡快適應崗位、融入戰位。

楊凌任職后，針對自身短板刻苦訓練，軍事素質提升較快，但教學示范能力始終原地踏步。“編外導師”、“南京路上好八連”連長徐航主動靠上去，幫助他量身打造提升組訓施教能力的“路線圖”。“新排長是未來戰場的指揮員，既要練強自身戰斗本領，也要做帶兵練兵的明白人。”徐航告訴記者，前不久，楊凌帶隊執行任務期間，熟練指揮全排密切協同、靈活應對，高效處置突發特情，圓滿完成任務。

某旅新排長高磊專業基礎扎實，在校期間成績優異，但教育管理能力偏弱。“編外導師”、“基層安全保衛工作模范連”連長王錦枝發現后，跟高磊結成幫帶對子。王錦枝結合基層實際，給高磊傳授了很多教育管理的實用招數，并鼓勵他多請教班排骨干。一段時間過去，高磊帶領全排奮力拼搏，在多項評比中領先。他說：“多虧了王連長實打實的幫帶，我才能實現從軍校學員到基層帶兵人的角色轉換，快速適應本職崗位。”

結對幫帶，蹄疾步穩走好“官之初”。前不久，該集團軍各旅相繼組織專業考核，不少新排長成績排名靠前。集團軍人力資源處負責人告訴記者，他們近期組織了一次崗位任職情況調研，新排長的表現受到部隊上下普遍認可。（童祖靜、陸棟鈺、況林根）

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