“無(wú)論碩士、博士，首先要當(dāng)好一名戰(zhàn)士，了解部隊(duì)基層實(shí)際，熟練掌握衛(wèi)生崗位技能……”近日，空軍軍醫(yī)大學(xué)組織研究生開(kāi)展強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助他們提高能力，以更好適應(yīng)崗位任職需要。

該校在前期調(diào)研中了解到，以往研究生畢業(yè)學(xué)員到部隊(duì)后不同程度存在任職能力不足、崗位適應(yīng)周期長(zhǎng)等情況。為此，他們按照院校同部隊(duì)精準(zhǔn)對(duì)接、課堂與戰(zhàn)場(chǎng)緊密銜接的育人思路，圍繞提升教學(xué)“含戰(zhàn)量”下功夫，精心籌劃組織研究生開(kāi)展強(qiáng)化訓(xùn)練，著力打通院校教育對(duì)接部隊(duì)崗位的“最后一公里”。

據(jù)了解，此次研究生強(qiáng)化訓(xùn)練內(nèi)容涵蓋基層常見(jiàn)疾病診治、戰(zhàn)救技術(shù)實(shí)操、流行病調(diào)查與防護(hù)等課目。參與強(qiáng)化訓(xùn)練的授課教員中，有衛(wèi)勤領(lǐng)域的行家里手，也有扎根基層的軍醫(yī)骨干，還有經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)歷練的“老兵”。

“我在生死考驗(yàn)中學(xué)會(huì)了感恩和尊重生命。”《一線戰(zhàn)傷救治的策略及展望》授課現(xiàn)場(chǎng)，教授雷偉講述了自己在邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中擔(dān)任軍醫(yī)的經(jīng)歷，為研究生學(xué)員上了一堂生動(dòng)的戰(zhàn)時(shí)衛(wèi)勤課。碩士研究生學(xué)員茍嘉坤說(shuō)：“對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，崗位就是戰(zhàn)位。這次強(qiáng)化訓(xùn)練樹(shù)起向戰(zhàn)為戰(zhàn)的鮮明導(dǎo)向，我將繼續(xù)努力，為部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！”（張偉東、邵蕾）

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