日前，武警士官學校組織新教員崗前集訓結業試講，新教員李珂馨的授課受到好評，評委一致打出高分。該校開展新教員集訓聚焦研戰教戰，通過集中淬火幫助新教員掌握授課技巧、錘煉教戰能力，取得良好效果。

“教員隊伍建設事關人才培養質量，必須緊前籌劃、久久為功。”該校領導介紹，此次集訓，他們按照“學、講、研、練、考”的教學步驟和思路，通過線上觀摩與線下輔導相結合、理論授課與實操訓練相結合的方式，圍繞教戰基礎、教學設計等模塊統籌安排教學計劃和教學內容。

針對新教員對部隊情況了解掌握不深等實際，他們建立“師徒”幫帶機制和“三維”互學模式，選拔優秀教學骨干和學員、學兵代表，與新教員開展經驗分享、交流互鑒活動，幫助他們掌握部隊實際情況、縮短能力生成周期。

“軍校教員必須牢記立德樹人、為戰育人的使命職責。”軍人職業發展規劃課上，該校職業教育中心主任張麗玲為新教員們剖析新時代軍校教員應當具備的能力素質，幫助他們科學規劃職業生涯。“明確了職業生涯規劃路徑，我干好本職工作的信心更足了。”新教員范釗瑞感慨地說。

培塑強軍工匠，先育為戰良師。該校領導介紹，他們始終把年輕教員隊伍建設擺在突出位置，積極探索培養高素質新型軍事人才的方法路徑。除開展崗前業務集訓外，他們還統籌安排年輕教員參加聯教聯訓、大項演訓等任務，推動院校教學與部隊訓練有效銜接；聯合地方院校開展教學研討交流，邀請軍內外專家教授來校輔導授課；為年輕教員搭建科研創新平臺，鼓勵科研創新團隊吸納優秀新教員加入，并在機制、政策等方面提供支持。

“戰場需求在哪里，我們的發力點就在哪里。”集訓結束時，新教員葉秀平在學習筆記中寫下體會感悟。前不久，他的一項教學研究成果在核心期刊發表。去年以來，該校教員在武警部隊院校“教戰”比武、政治理論課教學觀摩評比中取得佳績，一門課程被評為軍隊級精品課程，3門課程獲評武警部隊級精品課程。（李思遠 盧溈宗）

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