“主任，學院組織新入學學員軍事文化素質摸底考核，你們選送的9名大學生士兵成績排在最前面了�！眹鴳c前夕，武警兵團指揮部政治部主任彭林接到武警烏魯木齊指揮學院打來的電話時，一臉欣慰。

　　談起大學生士兵的培養，彭林介紹說，他們從建設能夠擔當強軍重任高素質干部隊伍這一基礎工程入手，為每名大學生士兵量身制定路線圖，持續跟蹤培育，推到執勤處突一線磨礪淬火，鼓勵他們立足本職成長成才。

　　據了解，大學生新兵一入營，該部兩級機關就主動靠前，掌握數量規模、學歷層次、專業分布等基本底數，發現確定培養對象。同時，他們采取問卷調查、心理測評、座談了解、體能測試等方式，對培養對象語言表達、思維反應、知識能力、心理體能等方面的素質進行考量評估，為每名大學生士兵建立成長成才培養檔案。

　　作為武警部隊首批直接提干的大學生士兵，二支隊特勤中隊副中隊長曹振云提起自己的成長經歷很是感慨：當年從西北師范大學一畢業，他就帶著一箱子書來到部隊。新兵下連分到中隊后，新來乍到的他處處感到“水土不服”：訓練、管理、日常生活“趕不上趟”不說，連自己的說話方式、思維理念都無法與部隊“兼容”。

　　“不忘記身份，自己就永遠看不到差距；不融入戰友，自己就永遠找不到努力的方向。”在中隊長的幫帶下，曹振云很快意識到了自己的問題所在。他迅速調整姿態，開始和大家一起吃苦、一起說笑、一起摸爬滾打，在虛心學習別人的長處時，自己開始嶄露頭角。當大伙都叫他“兄弟”時，他已經不知不覺地成了中隊大家庭的一員。

　　為了幫助大學生士兵盡快補上“融入”這一課，他們從支隊機關、大中隊干部中為每名培養對象挑選幫帶責任人，一點一滴教方法，一招一式傳經驗，一人一事解難題，讓大學生士兵嚴格按照當好普通戰士、骨干崗位鍛煉、重大任務考驗“三步走”，讓他們學管理、學指揮，在步步為營中積累才干，走開了培養人才的新路子。

　　某支隊大學生士兵張強，多次參加上級組織的特戰骨干比武、狙擊手培訓，被評為訓練能手。前不久，在一次重大搜捕任務中，一名暴徒突然從腰中拔出匕首刺向民警，他眼疾手快一腳踢飛暴徒手中的兇器，當場將其制服。

　　在急難險重任務考驗中，該部還有一大批像張強一樣的大學生士兵，在使命擔當中成就了夢想。近年來，該部先后有84名大學生士兵立功受獎，70多名提干入學深造， 40多名已經走上了中隊主官崗位，200多名成為基層帶兵骨干。

(來源:解放軍報)