“不同手雷致傷原理不一樣，進攻型手雷一般不產(chǎn)生金屬彈片，主要利用沖擊波傷人；防御型爆炸產(chǎn)生金屬彈片，破片撞擊人體直接造成殺傷……”10月中旬，記者在第16集團軍某師醫(yī)院戰(zhàn)傷救治課堂上看到，院長蔣天驕拿著手榴彈、炮彈模型，詳細為大家講解性能構(gòu)造、致傷原理及救治要點，讓軍醫(yī)們熟知救治技能。

　　一次該師組織衛(wèi)勤保障演練，前沿官兵遭“敵”打擊，“傷亡”慘重。醫(yī)療分隊趕到前沿陣地卻發(fā)現(xiàn)，由于缺少對彈藥知識和致傷機理的認識，所攜帶的器材藥品只能應對爆炸傷和撞擊傷，面對口耳出血的爆震傷“傷員”卻救治無術(shù)。

　　不研究彈藥、不熟知殺傷機理，戰(zhàn)時怎么能有效地搶救傷員？該師將彈藥識別納入醫(yī)務(wù)人員專業(yè)考核內(nèi)容，結(jié)合大綱戰(zhàn)創(chuàng)傷種類編印《復合傷救治手冊》作為訓練教材，幫助軍醫(yī)廣泛涉獵戰(zhàn)傷救護知識。他們還邀請指揮員登臺授課，講解現(xiàn)代戰(zhàn)爭作戰(zhàn)進程、兵力運用和衛(wèi)勤需求，提高軍醫(yī)戰(zhàn)場救治能力。

　　前不久該師組織衛(wèi)勤保障演練，20多名軍醫(yī)面對多種戰(zhàn)創(chuàng)傷救治考題應對自如。目前，全師大部分軍醫(yī)熟知常見彈藥的戰(zhàn)技性能和殺傷機理，彈藥識別、高新武器等軍事知識成為軍醫(yī)考核必考內(nèi)容。

　　編余小議

　　由衛(wèi)生員登上英雄榜想到的

　　■高志文

　　解放戰(zhàn)爭的衡寶戰(zhàn)役中，某紅軍營三連衛(wèi)生員陳煥柱不僅率救護組先后搶救了48名傷員，還在戰(zhàn)斗最緊急關(guān)頭，積極協(xié)助組織指揮榮立三大功，戰(zhàn)后登上戰(zhàn)地英雄榜，被授予“救護英雄”稱號。無獨有偶，在諾曼底登陸戰(zhàn)役中，美軍一個營在水際灘頭組織多次進攻都被德軍擊退，營指揮員全部陣亡。危急關(guān)頭，一名軍醫(yī)挺身而出重新組織發(fā)起進攻并成功突破了德軍防線，奪取了灘頭陣地，為后續(xù)部隊鞏固擴大登陸場創(chuàng)造了條件。

　　透過戰(zhàn)火、穿越時空，審視中外兩名軍隊醫(yī)務(wù)工作者袖標上的紅十字，我們不妨這樣解讀：紅十字的一橫，可看做醫(yī)學專業(yè)，一豎則寓意戰(zhàn)場打仗，二者交叉匯合構(gòu)成軍隊醫(yī)務(wù)工作者的能力坐標。軍醫(yī)，不僅僅是穿著軍裝的醫(yī)生；衛(wèi)生員，也不是一般的衛(wèi)生服務(wù)人員。軍隊醫(yī)務(wù)工作者擔負著在戰(zhàn)火中搶救生命的神圣職責，除了要精通本職醫(yī)學專業(yè)外，更要放眼打仗這個“大專業(yè)”、面向戰(zhàn)場這座“大醫(yī)院”、緊盯戰(zhàn)傷這個“大課題”提升能力素質(zhì)，取得“戰(zhàn)場行醫(yī)證”。當聞慣了消毒水和藥品味的軍醫(yī)習慣了硝煙的味道，當在整潔靜寂的手術(shù)室里游刃有余的手術(shù)刀也能在槍炮的震顫中從容不迫，這樣的軍醫(yī)就離戰(zhàn)場更近了！

(來源:解放軍報)