如果敞開心扉，會發現，像《火紅的感嘆號》中的故事（刊于本報11月5日《故事兵陣》），原本就存在于我們每個人的心靈深處，可能還不止一個。

　　因為，人來到這個世界，不可能一開始就通達，也不可能一直通達下去，種種原因會導致我們在某一個時段自迷或被迷。要避免迷失進而沉淪，要么自覺，要么他覺。所以，佛教文化中有“迷者師度，慧者自度”之說。

　　能夠自覺，最好不過，如果不能，必定靠他人“引度”。由于“引度”是在關節點上進行，甚至是在臨界點上展開，而讓我們刻骨銘心，于是化作心中那“火紅的感嘆號”。同樣，如果是我們有能力將他人帶離迷途，就意味著，在他人的生活乃至人生道路上，因為我們的出現而變得不再一樣，變得精彩和美好。由此提升我們的人生意義和生活的價值。所謂“送人玫瑰，手留余香。”

　　我心中也有一個“火紅的感嘆號”，從未向外人道起過。前不久，央視播出電視連續劇《歷史轉折中的鄧小平》，勾起一代中國人尚未遠去的記憶，也勾起了我的記憶。在一個歷史鏡頭中，出現了我的身影，那是1984年大閱兵，我作為英模代表登上天安門前的觀禮臺。即使今天，讓我回憶那次參加國慶觀禮的最大收獲，仍然是北大學生打出“小平您好！”橫幅的那一刻。因為是這個橫幅激起我內心的感動和激動，實現一次精神上的升華。

　　大學生的真誠問候，蘊含著一種價值尺度和評價標準，折射出高尚與偉大基于什么和源自哪里，進而讓我們思考人為什么活著和怎樣活著，何為價值和怎樣實現人生價值，何為幸福和怎樣贏得幸福這些根本問題。

　　弄清這樣的問題對所有人都很重要，對于處在特殊狀態下的我來說更重要。作為一個農村青年，入伍僅僅4年時間就獲得了許多軍人整個軍旅生涯而不能獲得的榮譽：榮立一等功，獲得二級英模獎章，成為全軍英模，并且因此實現當軍官的夢想。雖然這些還不至于讓我成為“范進中舉”第二，至少在一個時間里飄飄然。路在哪里？尤其是精神之路在哪里？這是一個大問題。如果對照一個個凋零于歷史塵埃中的英模，這未必不是一個決定自己命運的問題。

　　當我悟出北大學生實際上是以一個特殊方式，表達全國人民對鄧小平的深深感激和景仰時，我覺悟了：誰能夠超越自我，把自己與社會、自己的命運和國家民族的命運有機結合，誰就可以鳳凰涅槃，將人生變得絢麗和精彩。

　　有了那次頓悟，我矯正了方向，走上人生的坦途，從此再不迷失。一路走來，不斷修養和提升，走上國防大學教授的崗位。

　　《火紅的感嘆號》告訴我們，思想教育并不神秘，也不必都貼上標簽，以示正式和隆重。一個輕輕的撫慰，一次人生關口的點撥和心靈的溝通，都能產生催化效應。當然，這需要責任與擔當者的主動，需要發現美善的眼睛和感悟美善的靈魂的配合。

　　《火紅的感嘆號》還告訴我們，每個人處在不同階段，成熟度存在差異，困惑的內容和表現就有所不同。但不管怎樣，還是需要消除困惑，需要覺悟。或者自度，或者他度。既然存在他度，這個社會就永遠需要包括思想政治工作者在內的責任者和擔當者。

(來源:解放軍報)