事業(yè)因人才而興，人才因事業(yè)而聚。

過去的一年，全軍部隊堅決貫徹習主席關于人才強軍戰(zhàn)略重要論述，堅持以戰(zhàn)選人、為戰(zhàn)育人，全面推進軍事人員現(xiàn)代化，著力鍛造矢志強軍打贏的新型軍事人才方陣。

春風潤萬物，鼙鼓催征程。兩會召開之際，軍隊代表委員牢記統(tǒng)帥囑托，就培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才暢所欲言。大家一致表示，必須以習近平強軍思想為指引，進一步解放思想，主動適應時代要求，緊盯打仗需求，創(chuàng)新思路舉措，為實現(xiàn)強軍目標提供更加堅強的人才力量支撐。

勇?lián)�人才培養(yǎng)的歷史重任

強軍之道，要在得人。黨的十八大以來，習主席在多次講話中傳遞出對培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才的殷切期盼。

鐵肩擔使命。軍隊代表委員表示，人才強軍是一項投入大、周期長、管長遠的戰(zhàn)略工程，只有以等不起的緊迫感、慢不得的危機感，立起一流標準、扛起一流責任，才能打造一流新型軍事人才方陣，更好履行新時代人民軍隊使命任務。

“責重山岳，能者方可當之。”空軍某基地政委王獻軍代表談到，人民軍隊正向建軍百年奮斗目標闊步奮進，新型軍事人才建設迎來千載難逢的歷史機遇，也面臨著不少新挑戰(zhàn)。軍隊是要打仗的，必須抓緊解決“兩個能力不夠”“五個不會”等突出問題，只有以高度的政治覺悟、強烈的責任擔當和積極的務實行動，才能做好人才培育“大文章”，下好未來戰(zhàn)場“先手棋”。

海軍研究院某研究室主任曹京宜代表帶領的團隊，成員80%以上是“85后”，數(shù)十次參與重點型號裝備腐蝕防護設計，并牽頭啟動海軍裝備腐蝕專項治理工程，不斷突破腐蝕與防護的瓶頸技術。曹京宜代表在科研實踐中深切感到，必須牢固樹立人才是第一資源的理念，做到打仗需要什么人才就重點培養(yǎng)什么人才、缺少什么能力就重點培養(yǎng)什么能力。

軍隊代表委員談到，落實人才強軍戰(zhàn)略不能只停留在表態(tài)和決心上，必須正視我軍軍事人才建設方面存在的短板弱項，以時不我待、舍我其誰的狀態(tài)，著眼長遠需求，打破育才瓶頸。

鑄將育官，制度為要。來自陸軍邊海防學院的侯勝亮代表認為，要深入學習理解、認真貫徹落實《現(xiàn)役軍官教育培訓暫行規(guī)定》，真正把軍官教育培訓工作擺到戰(zhàn)略高度，促進多出人才、快出人才、出高素質(zhì)人才。

鍛造敢打必勝的強軍先鋒

偉大時代呼喚優(yōu)秀人才，一流軍隊需要強軍先鋒。

軍隊代表委員談到，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才，必須強化打仗對選用人才的引領作用，立起一切為戰(zhàn)的鮮明導向。

“隨著三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系加快構建，軍隊院校正加速成為新型軍事人才的成長搖籃，實現(xiàn)與部隊作戰(zhàn)訓練無縫對接。”火箭軍某旅高級工程師梁劍濤代表說，要緊盯能力短板，對課程結構和教學模式進行全面重塑，使軍隊院校課程體系的“刷新度”成為作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)的“晴雨表”。

“環(huán)境好，則人才聚、事業(yè)興。”在空軍指揮學院教授苗潤奇代表看來，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才，是實現(xiàn)強軍目標的戰(zhàn)略性要求。應當在做實思想工作、健全完善制度、營造成長環(huán)境等方面下功夫，激勵新型軍事人才干事創(chuàng)業(yè)動力，確保在數(shù)量、質(zhì)量上滿足軍隊建設和備戰(zhàn)打仗需要。

三尺講臺起狼煙，萬里疆場競風流。

海軍護衛(wèi)艦某支隊政委徐建鋒代表介紹，他所在的支隊始終聚焦備戰(zhàn)打仗，選人用人堅持“三用三不用”：歷練扎實、實績突出、群眾公認的優(yōu)先選用，能力不過關、任務不盡心、履職不到位的堅決不用。徐建鋒代表說，要嚴格按照打仗的標準選賢任能，讓想打仗的有舞臺、鉆打仗的有位子、能打仗的有奔頭。

來自陸軍某旅的謝正誼代表談到，近年來，旅隊官兵先后參加國際維和、國際軍事競賽以及到國外軍事院校學習進修，歸國后成為備戰(zhàn)打仗、一線抓訓的骨干人才。他們還通過重獎為國爭光的官兵，激勵廣大官兵勇于在大項活動的舞臺上接受挑戰(zhàn)考驗，磨礪勝戰(zhàn)本領。

“軍事訓練是最直接的軍事人才準備。”軍隊代表委員表示，如今，在火熱的練兵實踐一線，一批批優(yōu)秀新型軍事人才正淬火成鋼，劍指打贏。

開創(chuàng)人才輩出的全新局面

2020年10月，經(jīng)習主席批準，中央軍委印發(fā)《關于加快推進三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系建設的決定》。這是新時代加強軍隊人才建設的又一份重要文件。

當前，軍隊轉(zhuǎn)型建設步伐不斷加快，武器裝備迭代更新，作戰(zhàn)樣式加速演變，各類配套政策制度層出不窮，對新時代新型軍事人才培養(yǎng)提出了更高的標準和要求。軍隊代表委員談到，必須及時更新思維觀念，勇敢嘗試砥礪創(chuàng)新，既探索“長治之策”，又采取“非常之舉”，努力開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的全新局面。

“形勢在變，要求也在變，一直走老路子肯定不行。”中部戰(zhàn)區(qū)某中心高級工程師溫立新委員建議，健全三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系，要以全局性視野、整體性思維，探索人才資源融合和路徑創(chuàng)新，進一步健全完善軍隊院校與部隊聯(lián)教聯(lián)訓機制。

“思路一變天地寬。”火箭軍士官學校教授王曉霞代表介紹，他們探索實踐打仗型士官人才培養(yǎng)路徑，通過創(chuàng)新開展研討式、項目任務式、教學做一體化等教學模式，教學訓練水平顯著提升。

武警某部指導員趙賀代表拿自己所在的專業(yè)分隊舉例提出建議，可以考慮直接從直招士官中選取駕駛員、工程機械操作手，“這部分人上手早、進入情況快，稍加培訓就能形成戰(zhàn)斗力”。

新時代呼喚新思路，新舉措催生新氣象。

談到此次軍官制度改革，軍隊代表委員對新型軍事人才建設的前景充滿信心。他們說，這次軍官制度改革的一大亮點，是把教育培訓嵌入軍官職業(yè)發(fā)展路徑，必將進一步為健全三位一體新型軍事人才培養(yǎng)體系奠定堅實基礎，催生更多優(yōu)秀的新型軍事人才群體。

軍隊代表委員堅信，在習近平強軍思想指引下，擔當強軍重任的高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才必將不斷涌現(xiàn)。（楊清剛）

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