雙機(jī)起飛。劉暢攝

入夜的高原機(jī)場，被薄薄的霧氣籠罩。振翅待飛的戰(zhàn)鷹，發(fā)出的巨大轟鳴聲震耳欲聾。

指揮塔臺里，各類值班人員端坐在電腦前緊盯屏幕。隨著報(bào)告聲傳來，整個(gè)世界仿佛安靜下來，只剩下心跳聲。

雪域高原一度是世界航空領(lǐng)域的飛行禁區(qū)。然而，西部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅卻在高原天空書寫了許多個(gè)“第一”。

今晚，他們又將邁出新的訓(xùn)練腳步。

隨著起飛命令下達(dá)，數(shù)架戰(zhàn)機(jī)破霧穿云，在夜空中留下一條條壯麗的航跡。旅領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，擔(dān)綱闖關(guān)探路的正是該旅飛行一大隊(duì)的飛行員。

天空，是高遠(yuǎn)和遼闊的戰(zhàn)場。只有對勝戰(zhàn)充滿強(qiáng)烈渴望，才能把一切不可能變成可能。一大隊(duì)飛行員正是在這種“渴望”催動下，矢志練兵、主動轉(zhuǎn)型，成為聞名全旅甚至各航空兵部隊(duì)的“鋒銳”。

飛行大隊(duì)，是空軍航空兵部隊(duì)練兵備戰(zhàn)的基本單元。聚焦一大隊(duì)的奮飛航跡，我們試圖去透視大國雄鷹的練兵之變……

從“金頭盔”到“金頭盔+”

清晨，雅魯藏布江上的薄霧漸漸散去，江水波瀾不驚。天穹如同未睡醒，一片寧靜。

江畔，西部戰(zhàn)區(qū)空軍航空兵某旅飛行一大隊(duì)副大隊(duì)長鐘之晨帶齊裝備，和戰(zhàn)友登上前往外場的車，準(zhǔn)備進(jìn)行又一個(gè)飛行日的訓(xùn)練。

“今天的飛行課目依然是‘突破自我’。”他開玩笑說，這兩年，自己天天感覺“如履薄冰”。

隨著起飛信號發(fā)出，鋼鐵戰(zhàn)鷹拖著淡藍(lán)色尾焰直沖云霄。

大仰角拉升、轉(zhuǎn)彎、盤旋，4架戰(zhàn)機(jī)抵達(dá)預(yù)定空域，紅藍(lán)雙方立即兩兩組成編隊(duì)，建立進(jìn)攻航線。

紅方僚機(jī)戰(zhàn)術(shù)動作花樣迭出，意在誘“敵”上當(dāng)。駕駛紅方長機(jī)的鐘之晨不斷拉升高度，伺機(jī)在“敵”后方鎖定……

藍(lán)方很快識破他們的計(jì)劃，迅速擺脫。轉(zhuǎn)眼，藍(lán)方抓住有利時(shí)機(jī)擊落紅方僚機(jī)。原本搶占先機(jī)的紅方在對抗中落了下風(fēng)。不多時(shí)，鐘之晨也在藍(lán)方雙機(jī)協(xié)同攻擊下落敗。

返航，走下戰(zhàn)機(jī)，鐘之晨才道破自己“如履薄冰”的原因：這里的空戰(zhàn)訓(xùn)練難度堪比“金頭盔”之戰(zhàn)。而今天擊敗他的藍(lán)方飛行員，正是全旅最年輕的“金頭盔”劉功昭。

“金頭盔”，被殲擊機(jī)飛行員視為頂尖榮譽(yù)，也使這個(gè)大隊(duì)聲名鵲起——

首屆“金頭盔”之戰(zhàn)，時(shí)任一大隊(duì)大隊(duì)長蔣佳冀和戰(zhàn)友密切配合，靈活運(yùn)用機(jī)載雷達(dá)和電子干擾設(shè)備搶占電磁優(yōu)勢，抓住戰(zhàn)機(jī)，以絕對優(yōu)勢完勝對手，雙雙斬獲“金頭盔”。

此后幾年間，一大隊(duì)或從一大隊(duì)走出去的該旅飛行員，先后9獲“金頭盔”。

“金頭盔”的輝映下，一大隊(duì)先后榮立集體二等功1次、集體三等功3次，多次受到上級表彰……

然而，“金頭盔”就等于勝戰(zhàn)的把握嗎？從1頂“金頭盔”到9頂“金頭盔”，在他們看來，累積的不僅是榮譽(yù)，還是憂患。

“奪得‘金頭盔’固然好，但一個(gè)單位一直盯著一個(gè)獎項(xiàng)去拼搏，是經(jīng)不起考驗(yàn)的。”大隊(duì)教導(dǎo)員谷春哲記憶猶新：一次重大演習(xí)，飛行員張壽海與何星遭遇強(qiáng)“敵”，最后雖然憑借魄力與膽氣險(xiǎn)勝，但也深深體會到“走單騎”與“群英會”的能力差——“敵人是體系作戰(zhàn)，我們還熱衷于單打獨(dú)斗，怎么能確保勝利？”

議戰(zhàn)議訓(xùn)時(shí)，這一戰(zhàn)例被擺上桌面剖析。大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)形成共識：既要努力成為飛行員思想認(rèn)識的掌舵人，更要成為部隊(duì)訓(xùn)練理念的探路者。

一次次戰(zhàn)例學(xué)習(xí)研究，一次次戰(zhàn)法創(chuàng)新驗(yàn)證，“距離真正的打贏還有多少路要走”，答案似乎越辯越明：在戰(zhàn)爭形態(tài)的時(shí)代演進(jìn)中，必須實(shí)現(xiàn)從“金頭盔”到“金頭盔+”的跨越。

那么，“金頭盔+”到底“+”什么、怎么“+”？這個(gè)大隊(duì)邁出了更新更勇敢的步伐。

“要素+”——他們與多型殲擊機(jī)、預(yù)警機(jī)、特種機(jī)常態(tài)化開展協(xié)同訓(xùn)練，與多類海軍艦艇展開聯(lián)合訓(xùn)練；

“智慧+”——他們自主鉆研試訓(xùn)，運(yùn)用地理科學(xué)創(chuàng)新出突防突擊新戰(zhàn)法，在大項(xiàng)演習(xí)中嶄露鋒芒；

“保障+”——他們立足險(xiǎn)難條件，推進(jìn)飛行員自主加油、裝傘、充氧、充氮訓(xùn)練，降低戰(zhàn)時(shí)環(huán)境條件依賴。

前不久，這個(gè)大隊(duì)在駐訓(xùn)中設(shè)置“熱加油”“熱裝傘”等7個(gè)實(shí)戰(zhàn)化課目，戰(zhàn)斗力建設(shè)質(zhì)效顯著提升。

既要“制勝”更要“智勝”

一次戰(zhàn)法驗(yàn)證演練，讓飛行員王猛成為大家熱議的“話題人物”——

第一場較量，王猛和戰(zhàn)友駕機(jī)擔(dān)負(fù)掩護(hù)任務(wù)。

他們“舍身炸碉堡”，主動闖入防空火力網(wǎng)，憑借過硬飛行本領(lǐng)吸引了對方大部分的兵力火力精力，為主攻兵力爭取了空間和時(shí)間。但可惜的是，他們最后還是“壯烈犧牲”。

這么“勇敢”的方法，在未來作戰(zhàn)中真的有奇效嗎？

下一場較量，王猛和戰(zhàn)友駕駛戰(zhàn)機(jī)再次升空。

這一回，他們出其不意突入“敵”陣，運(yùn)用電子戰(zhàn)法干擾欺騙對手視聽，造成對手判斷失誤后，又巧妙脫身，成功掩護(hù)主攻兵力突防。

復(fù)盤時(shí)，對手丟下一句玩笑話：沒想到“勇士”變成了“騙子”……

兵者，詭道也。在王猛看來，作為軍人，要“制勝”，更要追求“智勝”。

“過去我們說要有‘逢敵亮劍’的戰(zhàn)斗精神，現(xiàn)在要經(jīng)常想一想，在‘敢’和‘勇’之外，還有沒有其他取勝辦法？”討論中，飛行員們談起兩個(gè)案例。

——過時(shí)之勇不可取。一次對抗，一名飛行員駕駛新型戰(zhàn)機(jī)執(zhí)行對地突擊任務(wù)，他采用各種戰(zhàn)術(shù)動作規(guī)避對方電子干擾，卻想不起采用相應(yīng)電子對抗手段，就能發(fā)揮新機(jī)信息優(yōu)勢，事半功倍。

——一己之勇不足道。一次演練，一名飛行員使出渾身解數(shù)，飛出了裝備性能極限，在飛機(jī)邊界條件下摧毀目標(biāo)。演練歸來卻被指揮員質(zhì)問，為什么不呼叫體系兵力支援，讓更有把握的“槍”去消滅敵人？他恍然大悟。

編制體制調(diào)整改革后，大隊(duì)人員變動，裝備升級換代，備戰(zhàn)打仗任務(wù)量持續(xù)加大，如何在訓(xùn)練轉(zhuǎn)型中獲得發(fā)展新動能？大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到，影響戰(zhàn)斗力建設(shè)的因素固然有技術(shù)發(fā)展、武器裝備及組織形態(tài)等問題，但最大的障礙是根植于頭腦的舊有思維方式。

“過去訓(xùn)練中提倡大家突破難點(diǎn)、禁區(qū)，卻忽視了一個(gè)更重要的環(huán)節(jié)：突破‘思維藩籬’。”大隊(duì)長陶晨說，“不少飛行員熱衷練極限動作，以飛出飛機(jī)的性能邊界為榮，獲得的榮譽(yù)多是‘苦勝’。現(xiàn)在想想，不是有了新裝備，飛好了訓(xùn)練課目，戰(zhàn)場上就能奪得勝利。要占領(lǐng)戰(zhàn)斗力的制高點(diǎn)，必須追求‘智勝’。”

又一個(gè)飛行日，戰(zhàn)機(jī)怒吼著鉆入云霄。剛進(jìn)入空戰(zhàn)區(qū)域，飛行員李超就被埋伏多時(shí)的對手鎖定。

尾后位置已暴露，對手隨時(shí)有發(fā)動攻擊的可能。他沒有亂了陣腳，一邊集中精力判斷干擾釋放時(shí)機(jī)，一邊打開加力擺出逃跑疑陣。就在敵機(jī)研判他的意圖時(shí)，李超找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，釋放干擾、緊急置尾，一氣呵成。

戰(zhàn)機(jī)在天空劃過一道優(yōu)美的弧線后，對手進(jìn)入李超的攻擊區(qū)。他找準(zhǔn)時(shí)機(jī)發(fā)射導(dǎo)彈，一擊制敵。

李超告訴記者，在他看來，“智勝”是一種戰(zhàn)斗力，更是一種戰(zhàn)爭資源和資本。不是誰都能擁有這種資源，關(guān)鍵要讓這種理念深入人心。

今年初的一次對抗演練，一大隊(duì)飛行員扮演紅方，駕駛2架戰(zhàn)機(jī)前往指定空域與藍(lán)方交手。

機(jī)動過程中突然接到導(dǎo)調(diào)組指令：臨時(shí)對另一方向的藍(lán)方地面火力單元實(shí)施定點(diǎn)打擊。

他們打破慣性思維，沒有直撲目標(biāo)，而是由一部分兵力佯動，牽住敵人的“鼻子”，另一部分兵力利用戰(zhàn)場時(shí)空差，乘隙而入。最后不僅成功消滅藍(lán)方地面目標(biāo)，還把藍(lán)方支援戰(zhàn)機(jī)拉入“陷阱”。

真正優(yōu)秀的人是高于昨天的自己

夕陽漸漸西下，高原的晚風(fēng)吹起河谷的沙塵。記者和飛行員一起登車，準(zhǔn)備返回內(nèi)場。

一天的訓(xùn)練結(jié)束，“頭腦風(fēng)暴”卻剛剛開始。這是一大隊(duì)的傳統(tǒng)課目——復(fù)盤。

不斷否定自己，在創(chuàng)新求變中謀發(fā)展，也是一大隊(duì)能夠站在全旅排頭兵位置的重要秘訣。

教導(dǎo)員谷春哲說，如何讓人人都向取得的成績提出問號，立起靶標(biāo)“向我開炮”，考驗(yàn)著大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作智慧。

平時(shí)一有時(shí)間，他就沉到飛行員中間，面對面交流溝通，征求大家意見，引導(dǎo)飛行員打破傳統(tǒng)觀念，進(jìn)行思維升級。

1小時(shí)飛行訓(xùn)練，2小時(shí)復(fù)盤總結(jié)；白天訓(xùn)練，晚上復(fù)盤。“這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。”谷春哲說，飛行員有了一個(gè)新口號：真正優(yōu)秀的人不是高于別人，而是高于昨天的自己。

去年，一大隊(duì)奉命執(zhí)行某項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，兩名飛行員對彈藥使用問題產(chǎn)生了激烈爭執(zhí)。

一名飛行員認(rèn)為，使用現(xiàn)有某型彈藥的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法比較成熟。使用新型彈藥，要重新計(jì)算兵力運(yùn)用、攻擊距離、進(jìn)攻航線等，一切都是未知數(shù)。

另一名飛行員則認(rèn)為，使用新型彈藥，更貼近于實(shí)戰(zhàn)要求。不僅能摸清新的底數(shù)，還能研究新的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法，在突破自我中成長。

“沒有最好的方法，只有最適合的方案。”說起這次爭論，飛行員姜斌說，不同地理環(huán)境、不同目標(biāo)，使用的彈藥肯定不一樣。只要能達(dá)到最終打擊效果，那就是最合適的。但正是這種激烈的思維碰撞，讓他們做出了正確選擇。

飛行員王猛提出某項(xiàng)戰(zhàn)法忽視了態(tài)勢感知，對“敵”運(yùn)動趨勢、作戰(zhàn)意圖等判斷有誤差。

他們在制訂訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，就著意安排紅藍(lán)雙方互為對手驗(yàn)證。組織不同的人擔(dān)任紅藍(lán)雙方角色，在多種情況下過招，摸清問題真?zhèn)危�找出解決辦法。

“當(dāng)你在原本圓滿的答案中提出疑問和否定，然后再進(jìn)步，那種成就感、獲得感難以估量。”王猛認(rèn)為，正是這種成長進(jìn)步的空間和價(jià)值，奠定了一批批飛行員快速拔節(jié)成長的基礎(chǔ)。

去年夏天，一大隊(duì)飛行員在驗(yàn)證某型彈藥對地打擊效果時(shí)，發(fā)現(xiàn)與預(yù)想結(jié)果有所偏差。

廠家明確告訴他們“彈藥沒問題”。但是射擊諸元、參數(shù)正確，氣象、靶標(biāo)都在計(jì)劃之內(nèi)，為什么會有偏差？

一大隊(duì)?wèi){著不解決問題不撒手的精神，在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，一幀一幀回放視頻、一點(diǎn)一點(diǎn)查閱資料，尋找原因。他們還邀請專家和科研院所人員一起研究。最終，他們通過一次次飛行、一枚枚實(shí)彈論證，總結(jié)出用彈經(jīng)驗(yàn)，有效修正了偏差。

今晚的復(fù)盤，他們又質(zhì)疑了白天的訓(xùn)練成績，提出了兩項(xiàng)關(guān)于高原飛行、目標(biāo)識別的訓(xùn)練改進(jìn)方案。大隊(duì)長陶晨說，新難題總會有，只要堅(jiān)持用新理念、新思維、新做法來破解，戰(zhàn)機(jī)一定會繼續(xù)高飛遠(yuǎn)航。（郭豐寬、范離、郭靳）

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