本報訊 孫海波、于雷報道：“你們培養(yǎng)的學兵回到部隊就能使用，與演訓任務需求無縫對接。”10月中旬，成空某司訓大隊在學兵培養(yǎng)質量情況跟蹤調查中，許多送學單位作出這樣的反饋。

　　在戰(zhàn)斗力標準大討論中，該大隊按照打仗要求，組織官兵查找出了教學訓練內容更新不快、方法手段單一等問題，及時調整了教學訓練計劃。他們加強教學督查，深入教學一線巡查指導，著力解決教學與部隊演訓需求脫節(jié)的現象，對個別連隊存在的“訓練盲目趕進度”“課目轉換吃大鍋飯”等問題逐個限期整改。同時，該大隊利用集訓開會、送學培訓等時機，采取請進來談、走出去問、信函征詢等辦法，向基層部隊收集了解學兵培訓意見建議，增強教學組訓的針對性。

　　該大隊有3架訓練飛機由于老舊破損，以往的飛機牽引訓練只能進行理論學習，學兵返回原單位后還得從頭重訓該課目。針對送學單位反映的問題，該大隊多方協調，將3架飛機成功修復，飛機牽引訓練告別了“紙上練兵”。該大隊還多方整合訓練資源，拓展訓練內容。前不久，他們協調駐地鐵路軍代處，實地、實裝開展鐵路裝載輸送課目教學。筆者在現場看到，學兵在教學骨干的指導下，快速搭設裝載平臺，熟練捆綁物資、固定車輛，20節(jié)裝載平板很快整裝待發(fā)。

(來源:解放軍報)