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海軍軍官徒手接住墜樓女大學(xué)生被贊“最美軍訓(xùn)教官”

2014年10月31日22:05    來源:中國新聞網(wǎng)    手機看新聞
原標(biāo)題:海軍軍官徒手接住墜樓女大學(xué)生被贊“最美軍訓(xùn)教官”

  中新網(wǎng)青島10月31日電 (李斌富王慶厚)北海艦隊航空兵某雷達旅雷達站副站長邢曉斌,徒手接住墜樓女大學(xué)生,被贊“最美的軍訓(xùn)教官”。

  在“軍訓(xùn)無意義”、“軍訓(xùn)應(yīng)廢止”等論調(diào)甚囂塵上的“多事之秋”,邢曉斌受命擔(dān)負青島恒星學(xué)院新入學(xué)大學(xué)生的軍訓(xùn)任務(wù)。

  9月11日中午2時30分許,邢曉斌像往常一樣檢查完學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,剛走出宿舍樓,一陣呼救聲讓他心頭一震,只見一名女生正在離水泥地面5米多高的宿舍樓窗戶外邊半懸著,房間中同學(xué)抓著她的一只手,大聲呼喊著“救命!”。

  邢曉斌像百米沖刺一樣飛奔過去,伸出雙手舉過頭頂,準(zhǔn)備托住墜樓女生。可他發(fā)現(xiàn)女生是頭部朝下、身體斜著往下掉后,果斷決定用肩膀上頂,讓女生下落時有個緩沖。

  就在邢曉斌收手、收腹、挺胸的同時,女生的身體重重地落在了他的右肩上。說時遲那時快,邢曉斌有意識地后仰,想用手臂托舉住女生,結(jié)果重力過大,沒能托住,墜樓女生沿著他的身體滑落著地。最終,女學(xué)生腳趾輕傷,邢曉斌則右臂脫臼。

  “這么大的沖擊力,瞬間砸向他的肩膀,如果之前沒有充分的和過硬的身體素質(zhì),結(jié)果可能是兩敗俱傷!”談及此事,負責(zé)為邢曉斌包扎的醫(yī)生楊德磊至今心有余悸。

  “我沒有什么了不起,只是在恰當(dāng)?shù)臅r候做出的自己該做的選擇。如果事件重演,我想,不止我一個,其他的教官也會義無反顧這樣做。”在“點贊”聲中,邢曉斌沒有感到自己很偉大。

  究竟是什么力量,讓他在關(guān)鍵時刻能上得去、頂?shù)米 ⑦^得硬?記者從邢曉斌不長的軍旅生涯中找到了答案:

  2008年,這個陜北男孩以高出當(dāng)?shù)刂攸c線30分的優(yōu)異成績考入空軍預(yù)警學(xué)院。在校期間,他先后4次被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。分配到基層雷達站后,他撲下身子虛心學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)技能,在學(xué)員排長集訓(xùn)中專業(yè)分數(shù)高居榜首。在日常工作中,他積極配合主官做好基層戰(zhàn)備訓(xùn)練及后勤管理工作。在連隊文化方面,邢曉斌運用自己所學(xué)的電腦知識為營院設(shè)計制作了大幅噴繪圖畫,豐富了站文化建設(shè)。去年11月,他為老兵親自制作了退伍留念視頻,受到官兵好評。

  邢曉斌在軍訓(xùn)場上如春風(fēng)拂面,打消了新生受社會輿論影響的心理擔(dān)憂,許多學(xué)生還通過踢正步、打“軍體拳”、唱軍歌,體味到了團結(jié)和堅韌。

  邢曉斌認為,軍訓(xùn)不僅是為了讓大學(xué)生了解部隊生活,更是為了攝取其中有益的精神元素,來充實大學(xué)生的思想世界。在與學(xué)生摸爬滾打中,他更是體現(xiàn)出了兄長般的關(guān)心。

  學(xué)生們說,邢教官不但像一名指導(dǎo)老師,更像是朋友。他在休息時經(jīng)常和同學(xué)們挨著肩膀唱流行歌曲,與大家圍坐成一個圈唱軍歌、講笑話……

  軍訓(xùn)結(jié)束后,得知一名學(xué)生不幸患了腦瘤的消息后,邢曉斌毅然委托學(xué)校把錢物送到學(xué)生手中,并再三囑咐不要留名。

  工作中,邢曉斌做的多,說的少;生活中,他熱心厚道,樂于助人,是大家眼中的活雷鋒。從汶川地震到云南旱災(zāi),從捐資助學(xué)到同學(xué)病重,他多則捐300元,少則捐100元,還多次向臨沂、莒南,以及西部偏遠學(xué)校貧困學(xué)生捐款捐物。

  記者在邢曉斌所在雷達站采訪,發(fā)現(xiàn)這樣一個細節(jié):該站官兵幾乎每人都會1到2項自救互救技能,他們經(jīng)常組織煙霧逃生、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎、結(jié)繩逃生和滅火器使用等訓(xùn)練演練。

  原來,邢曉斌所在雷達站,地處海邊風(fēng)景區(qū),時常有游人或者周邊居民不小心墜海,或者故意從礁石上縱身跳海!該站官兵總是第一時間趕往事發(fā)地進行施救。

  為提高官兵自救互救和處置突發(fā)事件的能力,他們與地方紅十字天使緊急救援中心一道,每年組織一次“天使救援行動”。官兵們通過親自操作,親身體驗,熟悉安全防護器材的使用技巧,提升安全意識,了解安全常識和自救方式方法,提升官兵的自救互救能力。(完)

(來源:中國新聞網(wǎng))

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