深秋，南海艦隊某團數十名專業技術骨干，剛從院校和裝備生產廠家學成歸來，便帶著最新學習成果跟隨部隊挺進深山海島，為實戰化演訓提供伴隨保障。

　　近年來，該團著眼擔負的使命任務，多次機動數千公里，先后北上白山黑水、駐訓東南沿海，高標準完成亞丁灣護航、新大綱試訓等重大任務，創下了機動方式最多、任務地域覆蓋最廣、實戰化課目訓練最全等紀錄。該團政委余云付告訴記者：“部隊之所以能攻克一個個戰斗力建設難題，得益于有一支能戰斗的高素質人才隊伍。”

　　比武加時賽引發“頭腦風暴”

　　3年前的那場年度專業比武競賽上的“回馬槍”，讓該團官兵記憶猶新。

　　所有規定課目比武結束時，該團團長周希亮和其他團領導商議后決定進行一場加時賽。令人意想不到的是，剛剛大家還對裝備原理、操作流程、戰法運用等對答如流，但增加了實戰背景后一下子變得“腦鈍手笨”，有人甚至不知從何下手。

　　這一出人意料的結果，讓團黨委“一班人”警醒：想要切實提升戰斗力，必須時刻繃緊打仗這根弦，真正做到按打仗方式“訓”、按打仗要求“練”，紙上談兵打不贏現代戰爭。

　　“打贏短板在哪里，人才培養方向就指到哪里。”該團黨委組織官兵圍繞“未來戰場需要什么樣的人才”進行廣泛、深入的討論后，確立了“瞄準打贏育人才，緊盯實戰練精兵”的思路，并制訂了人才培養5年規劃，按照指揮型、技術型、專家型等分門別類建立人才數據庫，實施動態管理和分層次培養。

　　他們創造條件讓官兵在重大任務中摔打鍛煉，通過參加聯合軍演、遠洋護航等行動讓不同崗位保障人員進一步熟悉指揮流程、掌握戰法對策、明確協同方法；利用作戰室、模擬訓練中心等場所，加強編組訓練，突出快速集結、機動、處置等課目演練，錘煉部隊應急出動能力、戰場應變能力和后裝協同保障能力；通過與裝備生產廠家、軍地院校、部隊三方聯手協作，建立完善了懂指揮、會管理、熟操作、精運用、能維修“五位一體”的人才培養模式，使官兵專業技能緊跟新裝備列裝步伐，努力縮短人員與裝備的磨合期。

　　近年來，該團先后組織了通信、偵察、情報等18個專業集訓班，邀請百余名軍地專家前來授課輔導，200余名士官被送往裝備生產廠家、科研院所和院校深造，30余名官兵赴同類型部隊學習取經。目前，該團六成官兵成為“一專多能”型人才。

　　按打仗標準校正用人“準星”

　　“選人用人絕不能搞論資排輩，要大力營造人才脫穎而出的良好環境。”余政委介紹說，只有敢于打破常規選人用人，才能留住人才，讓人才成大器。

　　前不久，該團干部李傳杰喜事不斷：被破格提拔為對抗偵察連連長，團里專門為他設立工作室，拿出專項經費為他購置革新所需的相關器材。一名專業技術干部，緣何受到團黨委如此器重？

　　“他一人能熟練掌握3型裝備，培養了50余名技術骨干，自主編寫了100多萬字的《某新型裝備5項戰法》一書，填補了該領域的空白……”周團長談起李傳杰如數家珍。

　　2009年，李傳杰參加總部組織的全軍專業比武競賽，為海軍奪得了一枚金牌，團黨委為他報請了二等功。李傳杰還先后5次獲得全軍專業成果獎，并被評為全軍“學習成才先進個人”，榮立二等功1次、三等功1次。

　　據統計，近3年來，該團像李傳杰這樣受到特別“器重”的官兵還有很多，僅提前晉職晉級和破格使用的優秀人才就有20多名。

　　采訪中，一位團領導一邊向記者介紹李傳杰等人取得的優異成績，一邊不無感慨地說，他們也曾有過人才被迫流失的遺憾。

　　3年前，該團兩名技術骨干先后取得了某型裝備的4項革新成果，其中1項獲艦隊科技進步一等獎。他們參與研究的多項新戰法新訓法，被總部、海軍相關部門吸收采納。但兩人由于年齡偏大、崗位編制受限而被迫轉業。此后，該團出現了人才“斷層”，導致一些新裝備訓練遲滯不前。

　　人才流失，就是黨委失職。為此，該團黨委痛定思痛，科學落實干部培養使用政策，通過加大指技互換和交叉任職力度、積極協調上級擴大人才交流使用范圍等方式，努力把那些想打仗、謀打仗、能打仗的人才用到作戰急需的崗位上。近年來，全團35％的創新戰法和技術革新成果，都出自采取超常舉措培養、使用的人才之手。

　　科學制訂人才成長“路線圖”

　　該團作訓股股長黃未2008年從某重點大學畢業入伍后，被分配到團裝備修理所當技術員。

　　在一次對抗演練中，一臺設備出現故障，黃未花了3個多小時才使設備恢復正常，因延誤戰機，導致演練失利。

　　“高材生關鍵時刻掉鏈子。”演練結束，面對身邊戰友的閑言冷語，黃未變得沉默寡言。

　　在與團領導談心時，黃未倒出了心里的苦水：“隔行如隔山，我學的是自動化控制專業，讓我干電子信息的活，好長一段時間都摸不到門道。”

　　“要把合適的人才放到合適的崗位上。”以此為契機，該團黨委常委分頭帶領工作組拿著花名冊，對每名官兵的專業特長、綜合素質和發展潛力進行摸底，幫助其選準能力參照系、制訂成長“路線圖”、開辟成才快車道。

　　結合黃未的實際情況，該團領導幫助他找準了主攻方向：某型無人機。黃未不負眾望，在短時間內迅速掌握了該型無人機7個專業操作方法，還利用所學知識編寫裝備操作規程40余項。后來，黃未參加全軍電子對抗裝備維修技能比武奪魁，被表彰為全軍優秀指揮軍官，并被破格提拔為作訓股長。

　　該團探索實施了“專業人才從新兵新學員抓起、頂尖人才從專業骨干中選拔、專家型人才從高學歷官兵培養”的“訂單式”人才培養模式。大學里就是編程高手的劉慶河，一到該團就被作為專家型人才進行培養。僅僅3個月時間，他就開發出了某型裝備電子路線故障檢測軟件，成功排除故障百余起，成為團里的技術大拿。

　　人盡其才，才盡其用，贏來花開滿園。近年來，該團先后有4人在總部、海軍組織的比武中奪冠，6人被表彰為優秀指揮軍官，4人獲全軍作戰部隊優秀專業技術人才獎，12人獲海軍優秀專業技術人才崗位津貼。

(來源:解放軍報)