8月中旬，嶺南某機(jī)場(chǎng)，空軍工程大學(xué)航空機(jī)務(wù)士官學(xué)校派出的教員跟飛小組穿梭于演訓(xùn)一線，收集戰(zhàn)機(jī)性能數(shù)據(jù)、為部隊(duì)演訓(xùn)提供技術(shù)支持。據(jù)了解，該校組織180余名教員深入基層部隊(duì)跟飛實(shí)習(xí)，通過跟飛保障、現(xiàn)地見學(xué)、座談交流等形式，開展航空機(jī)務(wù)維護(hù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

“跟飛實(shí)習(xí)能讓教員深入演訓(xùn)一線，獲得部隊(duì)訓(xùn)練的一手資料，為教戰(zhàn)研戰(zhàn)提供了有益參考。”該校教學(xué)科研處領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們把課堂搬到演訓(xùn)一線，將教員編配到專業(yè)班排，讓大家在與基層官兵的交流中，了解當(dāng)前機(jī)務(wù)士官崗位任職的能力要求，探討改進(jìn)課堂教學(xué)的方法路子，進(jìn)一步提升教學(xué)針對(duì)性和實(shí)用性。

機(jī)翼下，教員常一冰頂著高溫記錄戰(zhàn)機(jī)的基本數(shù)據(jù)和常見故障；教員徐良法向官兵講授空空導(dǎo)彈掛載規(guī)范；教員董曉璇和王道寬與官兵一起分析某型雷達(dá)故障案例……“通過跟飛實(shí)習(xí)，我們對(duì)教學(xué)如何與基層部隊(duì)無縫對(duì)接有了新的認(rèn)識(shí)，為學(xué)員的能力生成設(shè)定了更高目標(biāo)。”全程參與保障的教員羅長勝深有感觸地說。

教員們還結(jié)合部隊(duì)裝備新、型號(hào)全、演練任務(wù)多等實(shí)際，組織“開展一項(xiàng)調(diào)查研究、收集一批故障案例”活動(dòng)，獲取了一批有價(jià)值的數(shù)據(jù)信息和意見建議。

文職教員董慧珍前期梳理出某型飛機(jī)維修管理、作戰(zhàn)保障等教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，在深入部隊(duì)跟飛實(shí)習(xí)后逐個(gè)得到解決。她說：“貼近部隊(duì)研訓(xùn)，結(jié)合官兵實(shí)際教學(xué)，今后我的信心更足了。”（徐騰躍、楊帆）

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